La CSP est une extraordinaire condensé d’outils de communication variés. Mélangeant des outils multiples comme l’analyse transactionnelle, la théorie cybernétique, le Coaching, la Systémique, la Communication bienveillante… elle a crée aussi sa propre logique et surtout sa propre organisation. 

 

Si les fleurs ne sont pas toutes nouvelles, le bouquet de fleurs est propre à la CSP.

 

Difficile à expliquer en quelques lignes, nous pouvons vous présenter ci-dessous la progression pédagogique de l’ensemble de la formation de 22 jours. 

Pour info, Il est possible de s’inscrire seulement au module 1 (com 1), sans devoir faire le reste de la formation. Idem pour les modules 2 et 3. 

​

Par contre, les modules 4 et 5 sont « packagé » ensemble, et l’inscription au 4 implique de s’inscrire également pour le 5 (cause : certification à faire entre les deux).

​

  La communication stratégique professionnelle (CSP) : en fonction des sessions, la pédagogie sera adapté différemment.

. Le module 1 (com 1) inclut un contenu notionnel théorique important, avec beaucoup de prises de conscience. En plus des cours magistraux, il y a des exercices courts à pratiquer seul ou par 2 ou 3. 

Entre les modules 1 et 2 : deux exercices à faire et à corriger le premier jour du module 2.

 

. Au Module 2 (com 2), des exercices pratiques sont proposés en grand nombre par groupe de 2 ou 3. S’il y a un peu plus d’exercices qu’aux bases, le module 2 inclut aussi encore pas mal de contenu notionnel + deux démonstrations in vivo par le formateur + des passages de films vidéos.

 

. Les Modules 3, 4 et 5 sont encore plus pratiques. Pour un même concept, la pédagogie est la suivante : démonstration en directe du formateur avec un stagiaire, exercice par 3, un sujet, un opérateur et un observateur (à la fin de l’exercice, l’observateur fait un retour sur sa pratique à l’opérateur) puis retour en grand groupe et débriefing général sur les apprentissages de chacun et généralisation de l’apprentissage (liens avec d’autres concepts vu auparavant, contextes différents). 

​

Entre les modules 4 et 5, il y a une étude de cas à effectuer, d’une dizaine de page, incluant quatre entretiens de type CSP avec un volontaire extérieur au stage (collègue de travail…). Cette étude de cas devra être rendu au module 5 ou, au plus tard, un mois après la fin du module 5. 

De plus, il y aura le premier jour du module 5 une évaluation écrite des connaissances, moyenne exigée.